Temàtica: Societat i Societat de la Informació i del coneixement

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El turisme cultural Antoni Morro i Jaume Sureda

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El turisme cultural vol ser diferent del turisme de masses. El seu objectiu és l’ús assenyat del patrimoni per atreure visitants. Pot ser una bona font de recursos pels llocs que el saben promoure. Aquest llibre explica els avantatges i els perills d’aquest model. Ofereix, a més, la història i la legislació actual del nou fenomen i no oblida l’ecoturisme –la branca del turisme cultural que se centra en la natura–.

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TIC, conocimiento, redes y trabajo Joan Torrent y Pilar Ficapal

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La actual situación de crisis económica ha acentuado la inadecuación del modelo productivo de muchas economías, entre ellas la española, para la competencia en los mercados globales y basados en el conocimiento. Este grave inconveniente para el bienestar material futuro de la sociedad española tiene en su raíz debilidades directamente atribuibles a la estructura de sus condiciones de trabajo. En este libro se analiza cómo la consolidación del trabajo en red se constituye en un instrumento imprescindible para la recuperación de la fuerza competitiva y para el mantenimiento del bienestar material y la articulación social.

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Ciudadanía digital José Manuel Robles

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Internet se ha convertido en un espacio para la participación política, el estrechamiento de vínculos personales y la defensa de derechos sociales. Es decir, se han transformado en un ámbito para hacer política. En este trabajo introduciremos el concepto de ciudadano digital para referirnos a aquellos individuos que realizan este tipo de actividades a través de Internet. Junto a las características de dichos ciudadanos, reflexionaremos sobre los riesgos desigualitarios asociados a la evolución de los usos políticos de Internet.

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The Economics of E-learning Varios Autores

Sinopsi

The economics of e-learning was identified as a key priority for virtual campuses in the consultation workshop held in Brussels on 2004. During this period, the eLene-EE (Economics of E-learning) project has aimed to increase knowledge on the incentives to create virtual campuses and initiate teaching methods for education based on ICT and its effects. This special issue shows the theoretical framework defined and some of the results obtained within the project, funded by the European Commission. They are structured in four work packages: cost-benefit analysis of net based higher education, student performance of e-learning, indicators of e-learning, digital divides and e-learning.

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El estilo e-portafolio Elena Barberà

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Adoptar un “estilo e-portafolio” supone estar atento y saber captar los momentos de inflexión en los que se modulan los hitos más importantes de nuestra vida. El “estilo e-portafolio” provoca la narración de una historia académica, profesional o personal, a través de documentos únicos que evidencian lo que se está explicando de manera ilustrativa y reflexiva desde la perspectiva del narrador. La historia contada es una historia vivida, un fragmento de existencia que por su importancia vale la pena captar con todas las omisiones y énfasis que sea conveniente pero que al final refleja las aptitudes y actitudes personales en el dibujo de una trayectoria que evoluciona a través del tiempo.

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La preservación de los documentos electrónicos Joan Soler

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La administración electrónica corre el peligro de olvidar una de sus componentes fundamentales: la preservación de los derechos de los ciudadanos. El producto de información que permite la defensa de estos derechos ha sido tradicionalmente el documento administrativo. Con el uso de las TIC el documento administrativo ha variado su medio de transmisión, su soporte y su formato. Hablamos de documento electrónico. Proteger los documentos electrónicos y recordar a través de ellos permitirá una administración completa y justa de esos derechos y la preservación de la memoria de la institución que los ha generado.

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e-Administración Agustí Cerrillo

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La e-administración persigue, a través del uso de los medios electrónicos, mejorar la eficiencia interna, las relaciones de la administración pública con los ciudadanos y las relaciones interadministrativas. Las administraciones públicas tienen el reto de desplegar la e-administración antes de 2010 mediante un cambio organizativo e institucional impulsado por un liderazgo suficiente y por un marco jurídico que garantice la seguridad jurídica y el ejercicio de los derechos y deberes de los ciudadanos. Este libro expone de manera sencilla el desarrollo de la e-administración y analiza con detalle su regulación.

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La cultura del cos Josep Martí

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Liposuccions, tatuatges, pírcings, silicona. Hi ha moltes maneres de modificar el cos que estan de moda. La nostra aparença s'ha tornat essencial. La humanitat, però, s'ha marcat el cos en moltes èpoques i cultures. Quines són les diferències entre els hàbits d'altres societats i la nostra? Per què cada cop ens canviem més el cos? Són les preguntes que respon aquest llibre.

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Ciberoamérica en red. Escotomas y fosfenos 2.0 AAVV

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Este libro continúa el proyecto emprendido por el Observatorio Mexicano de Tecnociencia y Cibercultura en otro libro de esta colección. Tenemos aquí algunos avances de investigación, propuestas de estudio o avances teóricos que muestran un pequeño panorama de investigadoras e investigadores latinoamericanos. Temas como el terrorismo globalizado, la educación universitaria y las nuevas tecnologías, la ciberciudadanía, la economía informacional, las propuestas ciberculturales como parte de la educación básica en México, los blogueros como activistas en periodos electorales, la Internet como impulsora de redes sociales y como herramienta para la integración de migrantes americanos en España. En fin, tópicos que permiten observar con cuidado los efectos sociales que producen las extrañamente llamadas tecnologías de información y comunicación. Ciberoamérica en Red propone una ampliación al colectivo de investigación sobre los usos, abusos y efectos de las nuevas tecnologías en distintos campos de la realidad latinoamericana. En el entendido de que las tecnologías son las cristalizaciones de lo social (a contrapelo de lo que proponen algunos fetichistas del determinismo tecnológico), este libro recoge los elementos de nuevos imaginarios ciberculturales repartidos por el orbe americano y los pone al alcance de lectores curiosos con el sano propósito de entablar diálogos, generar parlamento y producir una ampliación del campo de batalla, como diría un novelista tecnocientífico de apellido Houellebecq.

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Los videojuegos Adriana Gil Juárez y Tere Vida Mombiela

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Los videojuegos, juguetes y tecnologías a la vez, son fascinantes por partida doble. Nos encantan, nos divierten y nos permiten pasar más tiempo entre nuestros seres queridos. Como cualquier juguete y tecnología, llevan inscritos los valores de la sociedad que los genera, así no es extraño que susciten temores y rumores. Pero los videojuegos no tienen un mero “impacto” sobre nosotros; negociamos sus valores, prácticas y sentidos siempre que nos apropiamos de ellos. Aprender sobre videojuegos, es aprender sobre el mundo actual y sobre nuestra reacción ante él. Esta es una invitación para aprender algo sobre ellos.

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Las metáforas de internet Edgar Gómez Cruz

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Ahora que Internet se consolida como campo de investigación, este libro quiere desarrollar un análisis sociohistórico y crítico en torno a las principales metáforas que se han utilizado para estudiar la Comunicación Mediada por Ordenador: el ciberespacio, la comunidad virtual y la identidad virtual. Estas metáforas se convirtieron luego en conceptos teóricos. Este texto explora las condiciones en las que se gestaron y establece una crítica al uso de dichos conceptos en los estudios de Internet.

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Entre escotomas y fosfenos AAVV

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Este libro reúne los trabajos de investigación y análisis de un colectivo disperso aunque en sintonía. Dada su naturaleza y temas, los textos pueden pertenecer a la órbita de los escotomas: textos puntuales, productos de investigaciones en curso sobre los efectos sociales de las nuevas tecnologías; o fosfenos: estudios más ensayísticos, teóricos y, en muchos sentidos, provocadores. Con todo, lo que los une es el hecho de que abordan las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad en distintos horizontes del mundo académico mexicano. Los estudios abordan temas como la alfabetización digital entre los académicos de una universidad, el papel de una página electrónica para inmigrantes hacia los Estados Unidos, los modelos de educación no presencial, los cibercafés y la observación flotante como herramienta metodológica. También aparecen reflexiones sobre el cuerpo y la sexualidad en tiempos ciberculturales, los emplazamientos urbanos y las nuevas tecnologías o la discutible novedad de las tecnologías mediadas por ordenador. Por lo mismo, su vocación colectiva es la de constituir un observatorio de tecnociencia y ciberculturas. A la postre, los lectores curiosos se encontrarán con un libro que recupera voces, estilos, maneras distintas de investigar y pensar esta relación, en la idea de que constituya un pretexto para tender redes trasatlánticas, una excusa intelectual para el trabajo colaborativo y una manera de acercamiento entre ámbitos geográficos que no siempre cruzan sus miradas para descubrirse mutuamente.

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