Col·lecció: Manuals

Elements 37 a 48 d'un total de 172

Diagnòstic en educació AAVV

Sinopsi

El Diagnòstic en Educació és una de les funcions principals dels professionals dedicats a l’orientació educativa. En aquest sentit, un dels objectius fonamentals dels professionals de la psicopedagogia és portar a terme l’avaluació i el diagnòstic individualitzat de la persona per tal de poder oferir-li una resposta el més adequada possible respecte a les seves necessitats acadèmiques, afectives o relacionals. Des d’aquest punt de vista, aquest manual pretén fonamentar les bases per tal de poder planificar i portar a terme l’avaluació i el diagnòstic. És per això que dedica el primer capítol a definir i concretar el Diagnòstic en Educació. El segon, es centra en mostrar els diferents procediments, tècniques i instruments de recollida d’informació. Els capítols següents estan dedicats a l’avaluació i diagnòstic del desenvolupament cognitiu, del desenvolupament personal i social i dels aspectes curriculars. El sisè capítol es dedica a l’avaluació dels aspectes contextuals. Finalment, el setè mòdul es dedica a l’informe socio psicopedagògic com a eina on recollir totes les dades per tal d’enregistrar i comunicar els resultats.

Veure fitxa

Paper 32.00 €
Epub 11.49 €
Pdf 32.00 €

Disseny i creativitat sonora Cinto Niqui Espinosa

Sinopsi

El so al cinema, la televisió, la ràdio i la música. Els processos de captació, edició, processament i mescla d'una producció audiovisual tenen molts aspectes fascinants. Descobrir-ne uns quants és el primer dels objectius d'aquest llibre.

Veure fitxa

Pdf 26.00 €

Donar temps a la vida Jaume Soler i M. Mercè Conangla

Sinopsi

Aquest llibre és fruit d’una llarga experiència en formació i dinàmica de grups dins del camp del creixement personal. Neix del convenciment que el temps és vida i la nostra vida, un període per aprendre a estimar i a «fer-nos» persones.

Els autors han pres el temps com a pretext per plantejar un ventall de qüestions, interrogants, visions i propostes alternatives sobre la vida i la recerca individual de sentit. Les dues variables que es relacionen al llarg del llibre, doncs, són el temps i el seu impacte en l’evolució de l’ésser humà com a persona.
El títol del llibre, Donar temps a la vida, vol animar a incorporar una actitud d’obertura activa a la vida i al seu sorprenent contingut: l’extraordinari misteri de la pròpia existència i d’aquest món que ens envolta.




Veure fitxa

Paper 24.00 €
Epub 9.50 €
Pdf 24.00 €

Educació integral Josep Gallifa

Sinopsi

El món i les persones necessiten una educació més integral, però per fer-la possible calen canvis significatius en la consciència i en les pràctiques pedagògiques. Es planteja, per facilitar aquests canvis, un itinerari reflexiu amb diferents línies argumentals: antropològica, neurobiològica, històrica, psicològica, social, cultural, existencial i espiritual, i també la línia argumental ineludible de la racionalitat educativa. Es proporciona una explicació sobre les motivacions de fons de les transformacions que estan produint-se en els sistemes educatius capdavanters. Es fonamenten així les bases per transformar el model educatiu actual en el de l’educació integral.

Veure fitxa

Paper 22.00 €
Epub 7.49 €
Pdf 22.00 €

Educar les emocions Maria Àngels Viladot Presas

Sinopsi

Cada aspecte de la nostra quotidianitat està condicionat per la nostra comunicació amb els altres . La comunicació és en el tot de la nostra vida. En aquest llibre l’autora incideix en la importància que té per a l’educació l’alfabetització emocional i l’adquisició d’habilitats de comunicació social i interpersonal. Proposa la narrativa com una eina més que pot educar les habilitats socials, l’autoestima i l’empatia en la prevenció d’actituds intolerants, en l’eradicació de l’assetjament, la violència i les drogues, etcètera. Avui dia, els estudiosos conceben la narració fictícia com un fòrum contundent per desenvolupar empatia i efectes relacionats amb la comunicació emocional competent. No es poden ensenyar abstraccions, ens diu Maria Àngels Viladot, sinó concrecions. I és a partir de la suma d’aquestes concrecions que els valors s’erigeixen com un fet natural.

Veure fitxa

Paper 12.50 €
Epub 6.49 €
Pdf 12.50 €

El "jefe" parla (Locuta Rex) Lluís Pastor

Sinopsi

Aquest no és el típic llibre per a millorar la comunicació dels directius. Descobreix un mètode eficaç basat en tres elements: la claredat, l’atracció i la persuasió.
Amb aquest llibre aprendràs sobre: comunicació;  lideratge;  comunicació no verbal;  organització; persuasió;  discurs; argumentació;  equip;   veu;   claredat;  coaching;  funció directiva;   atracció.

Veure fitxa

Paper 15.00 €
Epub 6.99 €
Pdf 15.00 €

El Futur de la Comunicació Josep Maria Carbonell

Sinopsi

La societat de la informació és un fenomen cada vegada més important en les societats desenvolupades que, juntament amb la globalització, les estan transformant radicalment. En aquest context, els mitjans de comunicació i les xarxes de comunicacions electròniques viuen un procés d’esclat sense precedents. L’autor proposa el concepte de xarxes de comunicació multimèdia per comprendre la convergència que representa aquesta nova etapa en el món de les comunicacions, que, d’altra banda, exerceixen un paper central en els processos socials, econòmics i polítics. L’objecte del llibre és l’anàlisi detallada de l’evolució i la situació actual de les xarxes de comunicacions electròniques i dels mitjans de comunicació. L’objectiu, analitzar-ne els sistemes reguladors i fer una proposta dels principis bàsics que hauria de preveure un model regulador assentat en els valors essencials del liberalisme social perquè pugui respondre de manera satisfactòria l’interès públic, al servei de la democràcia i la justícia social.

Veure fitxa

Paper 24.00 €
Pdf 24.00 €

El català, al carrer Josep Maria Aymà Aubeyzon

Sinopsi

L’arribada a Catalunya, als primers anys del segle XXI, de centenars de milers de persones d’arreu del món que utilitzen el castellà com a lingua franca ha agreujat l’hàbit dels catalanoparlants de parlar en castellà als qui aparentment no el parlen. Així, l’ús del català entra en un període d’incertesa. El problema és doble: nombre de parlants de cada llengua i hàbit d’uns i altres de parlar-se en castellà. El català, tot i tenint a favor la predisposició dels ciutadans en general, es troba sempre en desavantatge. Què s’hi pot fer? S’advoca primer per aplicar una metodologia, l’observacional, que recull la realitat millor que les enquestes, en el marc del carrer i el seu domini, tot possibilitant l’anàlisi de la dinàmica des de diverses vessants; i en segon lloc, per cercar les mesures, sempre difícils, per aconseguir que els catalanoparlants superin l’hàbit de parlar en castellà amb els qui no el parlen amb l’objectiu preeminent de fer-los-el sentir, ja que és la millor manera, o l’única, que el parlin. A més de descriure el marc teòric de la interlocució català-castellà, l’autor presenta un treball de camp en què per primer cop es publica de forma científica el descens del català sentit al centre de Barcelona. Tanca el llibre una selecció d’opinions sobre els usos personals del català.

Veure fitxa

Paper 18.50 €
Pdf 18.50 €

El guió del gènere de ficció per a televisió i ... Jesús Borràs Vidal i Antoni Colomer Puntés

Sinopsi

Escriure un llibre sobre com aprendre a fer guions no consisteix precisament en preocupar-se en indicar el nombre correcte de folis d'una sinopsi, quans conflictes s'han d'introduir en una història, ni menys encara, si calen dos o sis cops d'efecte o girs, i en quin lloc concret de la trama s'han d'encabir per mantenir l'atenció de l' espectador. 'EL GUIÓ DEL GÈNERE DE FICCIÓ PER A TELEVISIÓ I CINEMA' pretén anar més enllà. Per això exposa, des de l'experiència que dóna l'ofici d'escriure i endegar històries per a la pantalla, les estructures bàsiques d' aquest procés d'una forma didàctica, sistemàtica i profusament exemplificada, per empenyer al futur guionista a reflexionar, analitzar i racionalitzar cadascuna de les fases de la creació pròpia, inculcar-li l'art de la combinatòria i fer-li assumir -que no copiar- les troballes narratives que s'han consolidat amb èxit per la seva eficàcia indiscutible. Com que en la professió de guionista, per sort o per desgràcia, no existeixen normes inmutables, la millor virtut que el llibre ofereix es la d’ajudar a pensar i a exercitar inteligència i imaginació amb uns quants consells útils i assenyats.

Veure fitxa

Paper 24.00 €
Epub 7.49 €
Pdf 24.00 €

El llenguatge cinematogràfic. Manuales Jesús Borràs i Vidal i Antoni Colomer i Puntés

Sinopsi

Aquest llibre s’adreça principalment al realitzador novell que desitja expresar-se a través del cinema i li cal transformar en imatges el decurs narratiu d’un guió. En la pràctica de l’ofici, sigui un film que s’acaba d’estrenar, sigui el que la Història assenyala com un clàssic, tots apliquen les regles del llenguatge cinematogràfic de sempre, adequant-les —això sí— als diferents corrents, modes i estils que, en tot cas, les descobertes tècniques i expressives enriqueixen sense, però, minar cap ni una de les convencions acceptades per l’espectador i consolidades per l’ús una i altra vegada. Així doncs, no hi ha dubte que el llenguatge fílmic exigeix l’observació de gran nombre de normes de comprovada eficàcia, absolutament necessàries i útils per aconseguir resultats coherents. Aquest és el criteri que els autors s’han imposat a l’hora de sistematitzar pas a pas els coneixements per a la seva aplicació en qualsevol història de ficció. Per fer entenedor el fil conceptual del llibre, se l’ha farcit de gran quantitat d’il·lustracions, d’esquemes gràfics i de la reproducció de fotogrames procedents de pel·lícules de tots els temps i gèneres, per fer àgil i essencialment profitosa la lectura del text.

Veure fitxa

Paper 17.00 €
Pdf 17.00 €

El llenguatge oral i escrit a l'escola: bones p... Ramon Bassa (coord.)

Sinopsi

Aquest llibre pretén aportar, des de la pràctica, eines sobre la funció i el paper del mestre en la construcció de l’infant lector i escriptor, tot aprofundint en la importància que tenen diferents llenguatges (corporal, emocional, artístic, oral i escrit) a l’hora d’ajudar a formar un infant que pugui ser un parlant, lector i escriptor en el món del segle XXI.A més, cadascun dels assaigs mostra diferents experiències escolars que segueixen una metodologia innovadora amb la qual s’aborda l’ensenyament dels diferents llenguatges que necessita un infant per créixer com a persona i com a ésser lingüístic i comunicador a la nostra societat.

Veure fitxa

Paper 20.00 €
Epub 7.99 €
Pdf 20.00 €

El teatre en català a TVE (1964-2005) Ferran González Monge

Sinopsi

El 27 d’octubre de 1964 la televisió franquista emetia el primer espai en llengua catalana. Es tractava d’una obra de teatre: La ferida lluminosa de Josep M. de Sagarra. Aquesta aparent contradicció va resultar l’espai pioner d’una llarga trajectòria que arriba als nostres dies. Pel que fa als espais dramàtics en català, durant 41 anys TVE a Catalunya va emetre un miler de títols. I ho va fer en temps de dictadura, de transició i ja de democràcia, gràcies al compromís dels homes i dones que hi treballaven i que van aprofitar les escletxes de llibertat que la situació política permetia per a defensar la llengua, la cultura i el teatre català i en català. Aquells espais ajudaren el teatre català i la seva gent a subsistir en moments molt difícils i a cimentar els èxits, teatrals i televisius, que han vingut posteriorment.

Veure fitxa

Paper 26.00 €
Epub 8.49 €
Pdf 26.00 €

Elements 37 a 48 d'un total de 172