Para crecer en los nuevos mercados se deben emplear estrategias
competitivas y para ello es necesario contar con una excelente marca,
cuyo valor está implícito en todas las actividades de información,
posicionamiento y reconocimiento del producto o empresa que
representa. La marca cumple un papel fundamental de identificación
en los actuales medios de comunicación, tanto personales self media
como públicos mass media porque es una identidad que ayuda
a reconocer los valores de la empresa o producto.
Guía para diseñar una marca, como se ha denominado este libro,
se constituye en una orientación clara y sencilla tanto para estudiantes
como profesionales que incursionan en el diseño de marca o que
desean optimizar su proceso creativo.
Esta guía presenta un panorama social, económico e industrial que da
origen a la creación de marcas. Se reflexiona sobre qué es marca desde
el contexto histórico - cultural y a partir de los diferentes conceptos
asociados al término, articulando diferentes teorías que definen
diversas acepciones e implicaciones de los términos Diseño Gráfico
y marca. Posteriormente se hace un recorrido teórico por cada uno de
los elementos gráficos del diseño de marca hasta presentar un modelo
proyectual con pautas y pasos a seguir, ilustrado con ejemplos
de marcas diseñadas con esta metodología.
Se pretende entonces, que el lector encuentre aquí un práctico
manual que conceptualiza el proceso de construcción visual de marca,
ayudándole a investigar y analizar las necesidades y cualidades de
un proyecto de diseño de marca, a explorar su creatividad y a tomar
decisiones hábiles y acertadas que den como resultado un diseño
de marca apropiado y memorable.
La cultura hip-hop surgió en los guetos de Nueva York (Estados Unidos)
en la década de 1970. Se trata de un producto colectivo, que abarca diferentes
manifestaciones artísticas, música (rap y DJs), artes visuales (grafiti) y baile
(break). Pero hay otro elemento más en juego, el compromiso político.
Con fuerte influencia de los movimientos negros de la década de 1960
y de la cultura de la calle, el Hip-Hop es la síntesis radical de una producción
cultural de base africana que propone nuevos análisis de la realidad a través
de la denuncia del racismo. Las enormes desigualdades sociales
y la discriminación sufrida por los individuos (por el color de su piel,
la apariencia física, la forma de vestirse, el lugar de residencia…), mayor
en el caso de las mujeres, son cuestiones abordadas por los jóvenes
de las periferias urbanas a través del Hip-Hop.
Este libro lanza una mirada sobre las experiencias político-culturales de los otros actores (los no gubernamentales), con la intención de percibir si estos movimientos ofrecen (o no) alternativas a las culturas políticas hegemónicas. Se puede acceder al contenido de este libro desde diferentes perspectivas, aunque todas están entrecruzadas en una red de sentidos. Una línea de fuerza es la voluntad de detectar cómo sectores de la sociedad ponen en acción políticas culturales para actuar como contrapunto a las implementadas por los poderes públicos. Otro eje es la preocupación por proseguir con la discusión teórica y empírica sobre los movimientos minoritarios y, más concretamente, los promovidos para las juventudes (en plural). Y, por último, la observación de todo ello en un momento de convergencia tecnológica, que favorece la formación de conglomerados empresariales y transnacionales, acompañado de procesos de desreglamentación y privatización.
Esta obra
muestra la importante relación que existe entre las instituciones, sus bienes
intangibles –patrimonio más valioso y condición ineludible para la conquista de
sus objetivos–, el riesgo reputacional y la gestión de fenómenos adversos –incluyendo
crisis–, con relación al logro de sus proyectos. Y también demuestra las ventajas
de hacerlo desde una visión institucional, sirviéndose de todas las
posibilidades organizacionales.
Así, se aprovechan la fortaleza, los recursos y los
talentos institucionales para crear valor, comunicarlo y aumentarlo dentro de
un amplio esquema de rentabilidad y participación
“Quizás el tema más excéntrico de todo el texto es el que se encuentra en el título general, la incomunicación. Es posible que este sea el tema más personal y más original del trabajo de Juan. Se ordena en el programa del pensamiento simétrico. Cada cosa que se aḀrma también puede ser negada, cada situación que se percibe tiene su contraparte, cada juicio expresado requiere su polo opuesto para ser completo. De este modo si en las diversas agendas nos la pasamos aḀrmando lo que es la comunicación, lo que debe ser la comunicación, lo que necesitamos que sea la comunicación, es porque también estamos hablando de todo lo demás, lo contrario. Por tanto la teoría de la comunicación supone por necesidad lógica y fenomenológica a la incomunicación. El programa sugerido propone tener esto en claro y desarrollar por tanto lo conducente. La propuesta de la incomunicación como tema central para su estudio social es más que sugerente. De hecho mucho de lo que la llamada escuela crítica de la comunicación ha textualizado sobre la comunicación en realidad es sobre la incomunicación. Así que hemos tenido expresiones incompletas de lo que queremos decir y lo que hemos percibido. La teoría de la comunicación como también teoría de la incomunicación queda aquí como una propuesta poderosa por desarrollar'.
La historia del periodismo está marcada
por sucesivas crisis derivadas de los avances tecnológicos. Aunque el autor
defiende que este campo no perderá su función mediadora entre el
acontecimiento y la sociedad, considera que es urgente revisar los modos de
hacer tras la irrupción de las redes sociales digitales. Este libro
contribuye a esa reflexión a partir del análisis de la influencia de ese
entorno digital en el tratamiento periodístico de los movimientos sociales globales,
mediante la observación directa del día a día de tres redacciones (Folha de S.Paulo, The New York
Times y El País). Cuando hay en
circulación narrativas producidas por las personas que participan
directamente en esas manifestaciones y luchas, el periodismo no puede
permitirse perder su función como principal productor de sentidos.
El quehacer del periodista se ha modiḀcado sustancialmente. Los materiales periodísticos impresos, televisivos o radiofónicos se producen hoy de manera completamente distinta a la de hace años. Las tecnologías de la comunicación y de la información posibilitaron que se redujera el tiempo y el espacio, lo que ha reducido el tiempo de reᰀexión y de investigación. El periodismo en línea, en tiempo real, los blogs y las herramientas de las redes sociales digitales constituyen innovaciones en las rutinas profesionales. Pero ¿cómo observa el profesional de la información esos cambios? ¿Qué piensa el periodista sobre su propio trabajo y sobre el periodismo en general? ¿Cómo la actividad laboral le organiza su vida? ¿Qué tipo de consumidor mediático es el periodista?
A partir del
feminismo, de los estudios sobre las masculinidades y de la teoría queer, Felipe
Viero Kolinski Machado reflexiona acerca de cómo la prensa dirigida a hombres
aborda las identidades de género. El autor analiza el contenido de dos
revistas, en principio completamente diferentes; una dirigida al colectivo gay (Junior) y otra
al colectivo heterosexual (Men’s Health). En este estudio busca las semejanzas y diferencias en torno a
las masculinidades de las que ambos medios hablan, y se preocupa por desgranar
los estilos de vida que proponen. Para ello, observa especialmente los cuerpos
fotografiados. Ahora bien, lo que mejor define este trabajo es su marcado compromiso político y personal.
Sin rehuir en
absoluto el pensamiento complejo y dejando muy claro cómo nuestra orientación
sexual determina gran parte de lo que acontece en nuestras vidas, este texto
discute de manera muy detallada sobre los procesos políticos y culturales que,
en el marco de la globalización, llevan a que culturas distintas puedan
dialogar entre sí. El autor pretende, en primer lugar, entender por qué
conectar con la música pop procedente de Estados Unidos no se contradice en
absoluto con los valores construidos por la Revolución cubana y, en segundo, al
terminar ese recorrido, descubrir eventos musicales protagonizados por grupos
estadounidenses en La Habana que se convierten en un espacio privilegiado para
el análisis.
A modo de ejemplo, no es casual que la música cubana estuviera presente en la
cena que Raúl Castro organizó en el Palacio de la Revolución para recibir a la familia Obama en su visita a la isla en marzo de 2016.
Los procesos comunicacionales están viviendo un cambio considerable, no solo en los medios y en los espacios, sino también en el lenguaje y en los procesos de construcción y circulación de mensajes. Este nuevo formato, denominado narrativa transmeda o tradiccionalmente transmeda storyteBng, viene a ajustar la ecóloga de los medios de manera innovadora. Narrativas transmeda. Entre teorías y prácticas presenta miradas distintas en el campo de la teoría y de la práctica, pues creemos que las dos discusiones son fundamentales para el desarrollo del tema. Aunque muy contemporáneas, las narrativas transmedia están consolidadas como un lenguaje social, donde la participación ciudadana en los procesos de reconstrucción y circulación del contenido son las principales características. Por eso presentamos un libro con dos partes: "Teorías" y "Prácticas". En la composición del contenido contamos con la participación de importantes teóricos sobre el tema en el escenario internacional. Esperamos, con la publicación, ofrecer al mercado editorial un producto aún no estudiado y tampoco publicado con la amplitud y diversidad presentada en la obra.
El propósito principal de este libro es el de promover un debate en el que los estudiantes, profesores, investigadores y personas interesadas en la educación, la formación y el desarrollo de las personas, puedan intercambiar conocimientos y experiencias relacionadas con Objetos de Aprendizaje Multimodal (OAMS).
La construcción de OAMS implica conocer cómo crear medios de información protegidos y presentarlos de una manera didáctica, explorar los canales de comunicación verbal y no verbal con el objetivo de aumentar la interacción entre el profesor y el estudiante.
Investigaciones con los OAMS han demostrado efectos positivos en los sistemas de información enfocada en la Educación. Si, por una parte, los avances en las redes inalámbricas, sensores y dispositivos móviles han permitido aumentar la ubicuidad de OAMS, por otra parte, las nuevas técnicas de interfaces de adaptación y métodos de colaboración promueven mejoras en el proceso de aprendizaje y enseñanza.
El presente libro agrupa diversas reflexiones sobre la interculturalidad teniendo como foco de atención el contexto latinoamericano. El estudio de la naturaleza híbrida de las sociedades latinoamericanas (al mismo tiempo tradicionales y modernas, tanto en sus prácticas como en sus modos de pensar) es un reto importante. Ahora la democracia no consiste solamente en recoger la voluntad popular mediante el voto. Se está desarrollando una concepción de sociedad más comunitaria, donde la integración de la diferencia cultural (la dignidad humana) tiene un rol fundamental en la construcción no solo de la cohesión social sino también de la identidad nacional. Los lectores y lectoras hallarán aquí diversos hilos argumentales, pero será la suma de todos ellos lo que les ayudará a configurar su propia opinión sobre el racismo, el clasismo y el sexismo. Se habla sobre todo de América Latina, pero estos conflictos son evidentemente globales.
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Què són les galetes?
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Quin tipus de galetes s’utilitzen a OBERTA?
Segons l’entitat que les gestiona:
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Segons el termini de temps que romanguin activades:
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Persistents: es desen al terminal de l’usuari. Caduquen en un període llarg o mitjà de temps, o no ho fan mai.
Segons la finalitat:
Tècniques: són les necessàries per a la navegació correcta per la pàgina web.
De personalització: permeten a l’usuari definir les característiques (idioma) per navegar per la pàgina web.
D’anàlisi: permeten l’anàlisi vinculada a la navegació duta a terme per l’usuari amb la finalitat de fer un seguiment de l’ús de la pàgina web, i també de fer estadístiques dels continguts més visitats, del nombre de visitants, etc.
Publicitàries.
Amb quines finalitats es fan servir les galetes a OBERTA?
Les finalitats de les galetes que es fan servir a OBERTA són les següents:
Tècniques. L’objectiu d’aquest tipus de galetes és possibilitar que la navegació per la pàgina sigui satisfactòria. Aquest tipus de galetes permet que el sistema reconegui els usuaris que s’han registrat i els recordi el nom d’usuari i la contrasenya, entre d’altres funcions.
De personalització. Aquestes galetes permeten que l’usuari accedeixi al web de la UOC amb algunes característiques de caràcter general predefinides, com ara l’idioma, el navegador o la localització geogràfica des d’on s’accedeix al servei. Aquesta informació dels usuaris permet a la UOC poder-los oferir un millor servei i més personalitzat.
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